第二十三章 未来该何去何从[2/2页]

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    个不眠之夜.另一个原因则是，习惯了待在笼子里，现在突然飞到了广阔的蓝天，最初的惊喜与兴奋过后，伴随而来的是彷徨或犹豫，未来该飞往哪个方向？以后该如何和朋友们交往？以后的生活该怎样规划？一连串的问题让少年久久难以入睡.就这样生活吧，不也挺好的么，不用改变什么，这样想着，一会儿后，少年终于进入了睡眠.

    想法很美好……

    第二天，少年像往常一样早早地起了床，然后去到食堂吃早餐.一路上，少年想着，既然自己现在的学习状态这么好，何不把目标定得高一点，现在已经是班上排名第13位了，那么接下来的目标就是进入班级前十名.想到这里，少年显得干劲十足.吃过早餐就早早地回到了教室，然后拿出课本准备全身心投入其中.然而，这时的少年仿佛感觉到明显的不妥，这种不妥和昨晚感受到的颇为类似，难道自己激进了？很自然地学习才是高明之举，一个人卯足劲儿往前冲可能会损失惨重，想到这里，少年努力让自己平静下来，告诉自己只需要稍微努力一点就可以进入前十名了，甚至只要自己多注意点细节就可以进入前五名，但说起来容易，细节却不是很容易就可以都注意到的，所以唯有让自己再加把劲儿.

    再加把劲儿可以呀，问题是“怎么加”，少年感到一阵阵迷茫.自己前一段时间的状态是无可挑剔的，即便是这样的状态下也只能考到班级第13名，可能自己无缘前十名吧，少年突然想到这里，回想起刚到第一中学时定下的小目标——超越唐桥，现在想来是多么的幼稚.不过，就算成绩上超不过他也没关系，这并不影响我实现自己的理想蓝图，想到这里少年如释重负般继续着早自习.

    就这样又过了几天，本来应该保持中期前那样美好的状态的，但事实却事与愿违.少年偶尔会上课分心，想一些没用的，并且无法控制，这种事情初次出现时，少年就感受到一种危机感，但又无可奈何.这时的少年回想起中期前那段时间，自己上课好像从未分心过，自己那个时候是怎么做到的？想来想去终究是百思不得其解，反而更沉湎于中期前的那段时间，这就算了，更糟糕的是，少年并没有意识到一味地沉湎于过去会带来的危害.

    因为偶尔会分心，所以课后就会留下疑问，所以就想去问同学唐桥，但那段时间作业比较多，又担心问他多了会影响到他做作业，于是产生了询问老师的想法，但受到心魔束缚多年的少年岂是轻易可以和老师沟通的学生，犹豫一会儿后终究无法动身.这时，少年就会想到中期前的自己，那时的自己面对疑难怎么解决的？于是回想着那时的自己，好像根本没有什么疑难，即便有也没当回事，为什么现在的自己面对疑难显得束手无策呢？要是像那时那样随心而为就轻松多了，想到这里心中不免长叹一声.还以为保持中期前的状态就可以了，一切都可以皆大欢喜，现在倒好，状态反而变得更差了，长此以往，恐怕成绩会有所下滑.一想到成绩可能会下滑，少年心中就产生一种恐惧，又面对眼前尚未解决的疑难，一种莫名的忧愁挥之不去，少年看着眼前的书页不知如何是好.

    命运就是这样，常常在你感觉可以一帆风顺的时候给你掀起大浪，让你措手不及.如果你坐的是一艘大船的话倒还没什么，不过就是损坏了桅杆.倘若你乘坐的是一艘小木筏，则可能面对覆巢的危机，并且整个过程中免不了担惊受怕.而刚摆脱心魔束缚的少年毫无疑问属于后者，他已经感到有些慌乱了.

    既然一时无法解决这个疑难，那就先留着吧，以后有了机会再处理也不迟.其实这样做也很无奈，他是那样一个不解决掉所有敌人决不罢休的家伙，现在却要他养虎为患、放虎归山，又怎么会乐意呢？但又无可奈何……

    除了课后偶尔会遇到一两个疑难外，还出现了另外一个问题.晚上往往会听写英语单词，但少年最近连续三次听写都没有全对.看着别人听写本上大大的红色的100分，再看看自己听写本上的一个或两个斜杠，心中感到很不是滋味儿.这时又不觉回想起中期前听写的场景，几乎都是全对，听写本上一个接一个的红色100分，仿佛是少年优秀的见证.那时多好啊，无论哪次听写都不会错，不像现在，明明自己听写前好好看过记过的还是会错，错了就要重新听写，又要花时间，本来作业就一大堆，还要花这时间用于再次听写，真是不值得.

    每一次对中期前的自己的回想，都会带来对现在的自己的失望，所以时间久了少年也变得不那么阳光，心中常常感到郁闷.和室友在一起时话也少了许多，一个常常沉湎于过去的人很容易对现实产生逃避，而少年就是如此.一味地逃避现实会让人变得消极，对周围环境也变得敏感，从而导致越来越多的人远离你.最终结果则是变得越来越孤独，也越来越敏感.

    一个内心敏感的人，自然难以有值得怀念的学习生活，而且还很容易受伤..

    一次，少年的同桌胡春晓对他说了句很难听的话，“你身上好臭啊”，说这话时语气很平和，好像在客观地评价自己的同桌一般.而最初听到这句话的少年顿时感到怒上心头，但又不知怎样回答妥当.毕竟自己平时也是勤洗澡的，甚至还一度被家人说有洁癖.正犹豫怎么回答他合适又不失风度时，一个熟悉的声音响起，“胡春晓，你怎么可以这样说我家小华呢”，听声音是唐桥，于是，少年的脸上终于露出了久违的笑容，感觉好朋友为自己报仇了似的.可是，他帮得了自己一时帮不了一世，胡春晓是不一般的讨人厌，平时不好好学习，听写了就想着抄李华的，自习课经常说话，李华不搭理他，他就找后面的，后面的同学没空，就去烦前面的同学，所以经常被任老师批评，甚至曾经还被任老师当众揍过.有这样一个不学无术的同桌，少年自然难以安生，常常因为这个同桌感到烦恼.

    再就是英语角了，以前英语角也很少叫自己回答问题，现在五次就有两次叫到自己名字，而少年受困于心魔的余毒，并不能像想象的那样随意回答问题，而是总有一种束缚感，又加之内心变得敏感，常常因此感到畏惧.但又不得不面对这些，因此每天都很无奈.

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